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幼儿园设计之区域户外设计

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时间:2022-11-06 09:17:24

来(lai)源:J9九游会AG幼(you)儿园设计公(gong)司

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随着幼儿教育理念的不断更新进步,幼儿的身体综合素质也在被幼儿园重视着,家长越来越关注幼儿的实践技能的培养,让幼儿在实践中不断尝试新的事物、敢于突破、挑战自我,以便于更好地学习、理解知识,在幼儿园设计中,设计师为了培养幼儿的综合能力特地设计了区域型户外,那么究竟应怎么布置呢,又包括哪些区域呢?

幼儿园设计之区域户外设计

1、沙水区

幼(you)(you)儿园(yuan)户外(wai)最(zui)常见(jian)的(de)游乐设施就是沙(sha)(sha)水(shui)区,里面(mian)涵盖(gai)了沙(sha)(sha)池区和(he)戏水(shui)池,二者分隔开来,却又存在(zai)(zai)一(yi)定的(de)联系,为了便(bian)于幼(you)(you)儿玩(wan)耍(shua)和(he)创造(zao),在(zai)(zai)沙(sha)(sha)水(shui)区尽(jin)情挥洒童真童趣,J9九游会AG 可以(yi)将沙(sha)(sha)地(di)区的(de)位置放在(zai)(zai)向阳背风(feng)处,幼(you)(you)儿在(zai)(zai)玩(wan)耍(shua)的(de)时候可以(yi)享受到徐徐微风(feng),其(qi)紫外(wai)线也能(neng)对沙(sha)(sha)水(shui)区进行有(you)效的(de)消毒作用,有(you)利于幼(you)(you)儿的(de)身体健康发育。


2、游乐区

幼(you)儿园户外(wai)游(you)(you)乐区(qu)即园所投放户外(wai)大(da)型(xing)游(you)(you)乐设(she)备(bei)的(de)主要场所,例如大(da)型(xing)无动(dong)力玩具(ju)(ju)(ju)、滑(hua)滑(hua)梯(ti)、跷(qiao)跷(qiao)板、蹦床、攀爬网、平(ping)衡木、钻爬管等等。以(yi)最大(da)的(de)无动(dong)力玩具(ju)(ju)(ju)设(she)备(bei)为中心呈扩(kuo)散式(shi)合(he)理安排玩具(ju)(ju)(ju)设(she)施的(de)放置位置,便于(yu)幼(you)儿可以(yi)根据自(zi)己的(de)喜好选择玩具(ju)(ju)(ju)设(she)备(bei),与(yu)同伴一起挖掘(jue)游(you)(you)乐区(qu)的(de)新玩法,锻(duan)炼(lian)身体(ti)的(de)综合(he)素质,促(cu)进身体(ti)健康发展。


3、种植区

除了玩耍(shua)类户(hu)外区(qu)域设计,幼(you)儿(er)(er)园(yuan)也可(ke)以为幼(you)儿(er)(er)种(zhong)植(zhi)常绿性植(zhi)物(wu)、鲜艳的(de)(de)花朵、甚至可(ke)以选(xuan)择一些(xie)生(sheng)长(zhang)周期较短的(de)(de)水果(guo)蔬(shu)菜在户(hu)外种(zhong)植(zhi)区(qu)进行种(zhong)植(zhi),让(rang)幼(you)儿(er)(er)每(mei)天通(tong)过观察记录,感(gan)受植(zhi)物(wu)生(sheng)长(zhang)的(de)(de)点点滴滴,让(rang)幼(you)儿(er)(er)感(gan)受到丰收的(de)(de)喜(xi)悦和植(zhi)物(wu)生(sheng)长(zhang)的(de)(de)变(bian)化,从而培养(yang)幼(you)儿(er)(er)的(de)(de)观察力和思维力,领悟(wu)生(sheng)命的(de)(de)意(yi)义。


以上就是J9九游会AG设计为您总结的关于幼儿园户外区域设计中三大常见的区域,不同的区域有着其不可替代的功能特性,对幼儿的身心健康发展可以起到积极的促进作用。

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